Для организации сопровождения и поддержки детей в классах вводится отдельный педагог – тьютор. Он имеет психологическое образование и призван качественно решать более широкий круг задач, нежели классный руководитель, совмещающий должность учителя. Подробно о важности тьютора для успешного развития вашего ребенка вы сможете прочитать тут .

В школе свой блок питания, поэтому мы очень тщательно следим за качеством пищи. Дети питаются 4 раза в день. Меню очень разнообразное и вкусное. Если у вашего ребенка есть запреты на прием каких-либо продуктов, мы обязательно учтем это и тьютор будет внимательно следить за правильностью питания ребенка каждый прием пищи. Основное меню вы можете увидеть тут .

В школе существует большое количество различных спортивных секции. На базе работают заслуженные тренера по футболу, тхэквондо и другим видам спорта. Часть секций входит в базовое дополнительное образование, включенное в стоимость обучения. Но если вам понадобится больше часов в том или ином виде спорта, мы обязательно организуем вам занятия в наших платных секциях во внеурочное время.

Пребывание ребенка в школе занимает целый день. До обеда он будет на уроках по расписанию, после обеда у него начинается время самоподготовки, где происходит выполнение домашних заданий и, следом, прогулка и дополнительные занятия согласно его предпочтениям. Ребенок весь день находится под присмотром тьютора и других педагогов.

Дистанционное обучение возможно в соответствии с законодательством РФ. В марте 2019года наша школа переходила в режим дистанционного обучения. Это связано с карантинными мерами по предотвращению развития вирусной инфекции COVID-19. Для всех нас – и учителей, и учеников, и родителей – началась новая действительность, новый формат взаимодействия. Жизнь нам бросила свои вызовы, но мы отреагировали на них оперативно и конструктивно. Учеба не прекращалась ни на один день. В расписании уроков сохранились, практически, все предметы. Особенно важно это для наших старшеклассников, ведь мы продолжали готовиться к итоговой аттестации. Продолжались занятия и в секциях дополнительного образования. Занятия с носителями иностранного языка, живопись, шахматы, вокал, спортивные пятиминутки, рукоделие и другие занятия проводились в дистанционном формате. У ребят была возможность провести дома время интересно и с пользой. Тьютор сопровождал своих учеников в течение всего учебного дня, помогал в организации урока, проводил самоподготовку. Тьюторские часы тоже продолжались в формате on-line. Одним словом, мы старались не расставаться с ребятами, сохраняли нашу общность, поддерживали атмосферу оптимизма и творчества.