Английский язык
Обучение английскому языку начинается с подготовительного класса. Изучение языка строится на основе коммуникативно-деятельностного подхода. Наряду с учебниками российских авторов используются материалы и аутентичные учебники издательств Oxford University Press, Longman, Cambridge University Press, Macmillan.
Широко используются формы, предполагающие активное применение языка при решении неязыковых задач: ролевые игры, познавательно-исследовательские и проектные формы, презентации, практики (проведение экскурсий, переговоров по телефону и skype, интервью, написание писем, эссе и пр.), круглые столы, дебаты и т. д.
Со 2-го класса ведется разговорный практикум с носителем языка. Эти занятия полностью реализуют коммуникативный подход в преподавании языка, помогают учащимся преодолеть языковой барьер. Наши учащиеся посещают Англию, Мальту, Италию, Шотландию. В школе «Лидеры» образовательное путешествие является одним из видов проектной деятельности. Учащиеся самостоятельно разрабатывают программы зарубежных поездок, планируют практические и образовательные результаты.
Школа «Лидеры» является аккредитованным экзаменационным центром для прохождения Young Learners (YLE) Tests – Кэмбриджских экзаменов по английскому для детей младшей и средней школы. Ведется специальная подготовка, в расписании еженедельно выделены часы, где учащиеся знакомятся с форматом экзаменов и готовятся непосредственно к их сдаче.
Ежегодно ученики школы «Лидеры» показывают великолепные результаты, принимая участие во Всероссийской Олимпиаде Школьников по иностранным языкам. Они стабильно становятся призерами и победителями муниципального и регионального этапов, а также наши учащиеся являются призерами заключительного этапа ВсОШ.
Французский язык
Французский язык как второй иностранный в нашей школе ребята начинают изучать с 4 класса.
Изучение языка строится на основе коммуникативно-деятельностного подхода. Коммуникативная методика подразумевает вовлечение в общение на изучаемом языке, интуитивное запоминание новых слов, без использования родного языка, как посредника. Наряду с учебниками российских авторов (линия УМК «Синяя птица» Э.М. Береговская, Т.В. Белосельская, Н.А. Селиванова, Е. Я. Григорьева изд. «Просвещение») используются современные и актуальные пособия ведущих мировых издательств учебной литературы: Clé Intérnational, Hachette FLE, Didier («Alex et Zoé», «Amis et Compagnie», «Jus d’orange», «Pixel»).
Основной задачей является вовлечение ребенка в процесс знакомства со вторым иностранным языком и культурой страны изучаемого языка. Яркие и положительные впечатления формируют у ребенка положительную мотивацию для успешного изучения на этапе школы.
Ежегодно в рамках недели иностранных языков проводятся также мероприятия по французскому языку, такие как: мастер-классы, викторины, интерактивные и интегрированные уроки, квесты и театрализованные постановки.
Читательский клуб на французском языке, с одной стороны, является существенной частью базового школьного курса французского языка, так как расширяет лингвистический кругозор учащихся, помогает повторить, обобщить и закрепить изученный на уроках лексико-грамматический материал, необходимый для овладения устной и письменной речью на французском языке. С другой стороны, данная программа выводит учащихся за рамки школьной программы, давая дополнительную возможность быстрее овладеть навыками чтения и говорения.
Ученики школы также сдают международные экзамены по французскому языку – DELF по уровням А1, А2, В1.
